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Edit this! Put links and content here.Trabajo de curso en HS WS07
]]> Fri, 25 Jan 2008 16:02:59 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (Anonymous) Anonymous edited FrontPage]]> Tue, 08 Jan 2008 16:10:35 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (Anonymous) Anonymous edited FrontPage]]> Tue, 08 Jan 2008 16:10:05 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (Anonymous) Anonymous edited FrontPage]]> Tue, 08 Jan 2008 16:09:13 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (Anonymous) Anonymous edited FrontPage]]> Tue, 08 Jan 2008 16:07:42 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (dana) dana edited FrontPage 3. Evaluación de unwiki como recurso educativo
3.1 Ventajas y desventajas de la utilización de wikis en clase
4. Bibliografía
1. El wiki
1.1 Definición: wiki
Por otro lado el trabajo con un wiki requiere un gran esfuerzo en cuanto a la corrección y la organización por parte del professor. Pueden surgirproblemas (acceso, tiempo de espera, caos etc.) pero con una buena planificaciónesposibleevitar la mayoría de ellos.
Total que a pesar de algunas desventajas el wikipuede seruna herramienta eficaz y motivadora para la enseñanza si su uso es bien reflexionado.
Bibliografía4. Bibliografía
Abfalterer, Erwin: Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht. Hülsbusch Verlag 2006.
Richardson, Will: Blogs, Wikis, Podcasts and Other Powerful Web Tools for Classrooms. Corwin Press 2006.
]]> Tue, 08 Jan 2008 15:32:49 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (dana) dana edited FrontPage Dentro del tema"como se puedeemplearelinternet con sentidoen las
clases de español como lengua extranjera" hemoscreado este wiki.
IndiceÍndice
1. El wiki
1.1Definición: wiki
]]> Tue, 08 Jan 2008 15:26:37 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage email.hidden@example.com (Dorthe) Dorthe edited FrontPage 2. Ejemplos comentados de utilización de wikis en contextos educativos
2.1 El uso de los wikis en la clase de lengua extranjera
grupo. Así, Así toda la clase puede trabajar junta en la elaboración de un resumen sobre una película vista, por ejemplo. Cada quien puede dar su aporte -según sus posibilidades. De esta manera se llevaría a cabo una 'diferenciación' (alemán: Binnendifferenzierung) en el grupo, es decir, de acuerdo a las capacidades individuales. Se pueden distribuir las tareas en el grupo, de manera que unos recogen las ideas, otros las redactan, los otros las corrigen yalgunos otros pueden dedicarse a estructurar la información de manera lógica y llamativa (agregando enlaces, fotos, gráficos, etc.).
También sería imaginable el desarrollo de un proyecto en una lengua extranjera con la ayuda de wikis. Los alumnos podrían presentar en grupos su propio tema dentro de este wiki pero los estudiantes con otros temas también tendrían la oportunidad de ayudar]]> Tue, 08 Jan 2008 13:28:53 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage email.hidden@example.com (Dorthe) Dorthe commented on FrontPage Bin doch noch mal da - finde den Teil 2.1 auch sehr schwierig, der ist gar nicht überarbeitet worden. Hab sprachlich ein paar Änderungen vorgenommen, aber das reicht natürlich nicht. Am besten du schreibst Anne eine e-mail, dass sie das regelt, sie war ja für den Teil verantwortlich.]]> Tue, 08 Jan 2008 13:27:44 +0000 com http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (dana) dana edited FrontPage También sería imaginable el desarrollo de un proyecto en una lengua extranjera con la ayuda de wikis. Los alumnos podrían presentar en grupos su propio tema dentro de este wiki pero los estudiantes con otros temas también tendrían la oportunidad de ayudarles y también de corregir y añadir partes. Además podrían preguntar cosas y aclarar confusiones en el foro del wiki. De esta forma hay una comunicación intensiva sobre el tema del projecto y probablemente se mejorarían los resultados del trabajo. Aparte de esto, se crearía un archivo del trabajo automáticamente.
De todas formas, hay que cuidar de que alguien guarde la visión de conjunto - muchas veces es el profesor pero lo mejor es que todos lo hicieran. Esto implica tanto dar feed-back al grupo sobre lo escrito, como sobre lo que podría agregarse. Esto muestra que trabajar con este tipo de herramientas en la escuela requiere de una gran organización. Por ello, es imprescindible que antes de comenzar con la actividad, se definan las normas]]> Tue, 08 Jan 2008 13:03:37 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (dana) dana commented on FrontPage Hallo! Ich weiß nicht, ob jemand von euch vor der Stunde nochmal ins wiki schaut, aber ich hatte gerade das Gefühl, dass fast alles aus dem letzten Absatz von 2.1 mit einer Berwertung zu tun hat und darum vielleicht besser unter 3 aufgehoben wäre bzw dort schon vorkommt und sich wiederholt. Ich versuche noch, diese Wiederholungen zu streichen, dann bin ich auch weg.
Bis später!





]]> Tue, 08 Jan 2008 12:50:40 +0000 com http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage email.hidden@example.com (Dorthe) Dorthe commented on FrontPage So, ich habe die Fehler, die ich gedunden habe verbessert und noch mal nach Format und Schrift geschaut. Ich verschwinde jetzt :) Wir sehen uns später.]]> Tue, 08 Jan 2008 12:41:00 +0000 com http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/Hilfsseite+f%C3%BCr+Kommetare email.hidden@example.com (Dorthe) Dorthe edited Hilfsseite für Kommetare - das Wiki mit Bildern, Mindmaps oder gar einer Powerpoint
aufpeppen
bereits in den einzelnen Teilen erledigt
3. Fehler Korrigieren
- Grammatik und Rechtschreibfehler korrigieren
- gucken, ob die Formalitäten einheitlich sind
- grafische Verbesserungen
Doro (fertig in dem vorhandenen Text - werde morgen noch mal rüber gucken) (fertig)
Kleinigkeiten für Nebenbei:
- Verkürzung der Überschriften (die sind ziemlich lang und unübersichtlich)
]]> Tue, 08 Jan 2008 12:38:17 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (dana) dana edited FrontPage Como se ve en la lista, un wiki es una aplicación web que tienevarias ventajas en el ámbito educativo. Reúne lo bueno de otras aplicaciones, p.ej. la posibilidad de comunicar como en un foro o de publicar informaciones como en una página web tradicional. Pero al mismo tiempo va más adelante: La creación y el uso sencillo de un wiki les permite a los alumnos concentrarse en el desarrollo del contenido de su sitio web en vez de ocuparse con los detalles técnicos. Además, y eso es una diferencia crucial entre un wiki y un blog, muchos usuarios trabajan en la misma plataforma y todos tienen el derecho de editar. Por tanto un wiki no solo es una herramienta buena para estimular a los alumnos a compartir información y conocimientos sino también a colaborar y a desarrollar competencias sociales.
Por el trabajo en un wiki los alumnos pueden aprender y mejorar destrezas que se requieren en el mundo laboral (hacer decisiones editoriales, asumir responsabilidadpor un trabajo en grupo, criticar y discutir si]]> Tue, 08 Jan 2008 12:36:35 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage email.hidden@example.com (Dorthe) Dorthe edited FrontPage los contenidos de un wiki tienen que ser controlados permanentemente para que no se escapen errores que los alumnos no reconocen y se graban en la memoria
posiblemente los alumnos débiles no se atreven a escribir en un wiki porque temen que sus errores sean vistos por todos
los detailles detalles técnicos. Además, y eso es una diferencia crucial entre un wiki y un blog, muchos usuarios trabajan en la misma plataforma y todos tienen el derecho de editar. Por tanto un wiki no solo es una herramienta buena para estimular a los alumnos a compartir información y conocimientos sino también a colaborar y a desarrollar competencias sociales.
Por el trabajo en un wiki los alumnos pueden aprender y mejorar destrezas que se requieren en el mundo laboral (hacer decisiones editoriales, asumir responsabilidadpor un trabajo en grupo, criticar y discutir sin ofender, leer atento y crítico, espíritu de equipo etc.). Algunas de estas destrezas, como hacer decisiones editoriales, no son si]]> Tue, 08 Jan 2008 12:34:43 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (dana) dana edited FrontPage Como se puede crear un wiki.ppt
1.4 Funciones de un wiki
'Microsoft Word'.Adicional Word'.Adicionalmente hay para los profesionalesla posibilidad de trabajar directamente en el formato html. Entreestas dos superficies se cambia mediante la opción "Source".
Aparte de las funciones básicas como la escritura, el tamañoo el color hay otras, más especiales. Estos están bien explicados en el video de Ramit Sethi, el cofundador de pbwiki:
2. Ejemplos comentados de utilización de wikis en contextos educativos
]]> Tue, 08 Jan 2008 12:29:12 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (dana) dana edited FrontPage Como se puede crear un wiki.ppt
1.4 Funciones de un wiki
parecido a lo al delprograma 'Microsoft Word'.Adicional hay para los profesionalesla posibilidad de trabajar directamente en el formato html. Entreestas dos superficies se cambia mediante la opción "Source".
Aparte de las funciones básicas como la escritura, el tamañou tamañoo el color hay otras, más especiales. Estos están bien explicados en el video de Ramit Sethi, el cofundador de pbwiki:
2. Ejemplos comentados de utilización de wikis en contextos educativos
2.1 El uso de los wikis en la clase de lengua extranjera
]]> Tue, 08 Jan 2008 12:23:35 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (dana) dana edited FrontPage Como se puede crear un wiki.ppt
1.4 Funciones de un wiki
crearla pagina página principal de un wiki (como está explicado en el punto 1.3) se puede empezarllenar empezara llenar el wiki con un contenido. Se entra en la superficie para editar el wiki por medio de la función "Edit page". Allí aparece por encima del texto un navegador("toolbar") con diferentes herramientas. El navagador ("toolbar") esun instrumento de fácil manejo para los usuarios - funciona muy parecido a lo delprograma 'Microsoft Word'.Adicional hay para los profesionalesla posibilidad de trabajar directamente en el formato html. Entreestas dos superficies se cambia mediante la opción "Source".
Aparte de las funciones básicas como la escritura, el tamañou el color hay otras, más especiales. Estos están bien explicados en el video de Ramit Sethi, el cofundador de pbwiki:
2. Ejemplos comentados de utilización de wikis en context]]> Tue, 08 Jan 2008 12:18:58 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage email.hidden@example.com (Dorthe) Dorthe edited FrontPage Otro buen ejemplo es un proyecto del instituto Blomberg (http://gymnasium-blomberg.de/wiki/Zeitung/StartSeite). Consiste en un periódico escolar que está escrito en alemán.
2.2.3 Comentarios sobre un texto/película/obra de teatro
teatro. Se puede hablar simplemente sobre un texto, etc. en un wiki. La
La ETH (Eidgenössische Technische Hochschule Zürich) por ejemplo ofrece a estudiantes en su wiki "ELBA-E-Learning Baukasten" (http://www.elba.ethz.ch/services/wiki/szenarien/texte) p.e. a estudiantes que pueden puedan publicar textos como ensayos etc. (ensayos etc.) que están corregidos corrigen y estimados por el grupo]]> Tue, 08 Jan 2008 12:14:06 +0000 mod http://wikifachdidaktikws07.pbwiki.com/FrontPage no.email.given@example.com (dana) dana edited FrontPage acceso: no se puede presuponer que cada alumno tenga un ordenador con acceso a la red en casa; ¿Cómo pueden participar los alumnos que no lo tienen? ¿Tienen amigos que les dejan trabajar en sus ordenadores? ¿Hay ordenadores/internet en el colegio?
la técnica wiki no permite que todos los usuarios editen el wiki al mismo tiempo, o sea, si muchos trabajan a la vez, se estorban y puede haber molestos tiempos de espera
wiki privado, protegido, no se puede evitar el peligro de vandalismo del todo
hay que tener cuidado de que lo que se publica en un wiki no viole derechos de autoría
el trabajo en un wiki puede resultar caótico: cada uno tiene su propio estilo y sus propias ideas; si hay muchos usuarios, ponerse de acuerdo y encontrar una versión de conjunto puede ser difícil
]]> Tue, 08 Jan 2008 12:08:57 +0000 mod